Digital transformation of the education system in the era of artificial intelligence: an evolutionary leap from technical learning tools to intelligent digital assistants

Abstract

The article is devoted to the issues of adapting modern education system to rapid technological development, especially in light of the emergence and rapid spread of artificial intelligence services. The author emphasizes the need for rethinking traditional approaches to education and proposes a concept of an educational ecosystem aimed at enhancing individualized learning approach for the new generation (digital natives). Requirements are considered for developing new professional competencies both among future specialists in public administration and teachers, including the ability to effectively interact with neural networks. The idea of forming “neurocompetence” among educators is substantiated, which will contribute to creating comfortable conditions for quality education in the era of emerging advanced technologies. An example is given of implementing the intelligent digital assistant “La France grammaticale” into teaching French language at Faculty of Public Administration.

References

Кащук С.М. Опыт стремительного, полного и длительного перехода системы образования в дистанционный формат во время пандемии: новые проблемы и новые возможности в организации эффективного процесса обучения иностранным языкам // Наука и школа. 2022. № 5. С. 121–130.

Кащук С.М., Бервиаль Б. Особенности организации образовательного процесса в эпоху глобальной цифровизации: новые технологические вызовы и связанные с ними особенности обучения цифровых аборигенов // Иностранные языки в школе. 2021. № 9. С. 4–11.

Пассов Е.И. Мутагенез методики: как спасти науку. Елец: МУП «Типография» г. Ельца, 2012.

Cristol D. Apprendre à l’ère de l’intelligence artificielle. Révolution, Défis et Opportunités. Paris: ESF Sciences humaines, 2024.

Cristol D. Former, se former et apprendre à l’ère numérique. Paris: ESF éditeur, 2019.

Howe N., Strauss W. Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. New York: William Morrow & Company, 1991.

Lecompte A. L’IA dans les ressources humaines. Paris: GERESO Edition, 2026.

Ollivier Ch., Puren L. Le web 2.0 en classe de langue. Paris: Editions Maison des Langues, 2011.

Saby N. L’IA du mythe à la réalité. Paris: Editions ENI, 2024.

Serres M. Petite Poucette. Paris: Le Pommier, 2012.